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As crianças não são definidas por suas notas escolares


A sociedade alimentou a hiper-paternidade ou, o que é a mesma coisa, a obsessão dos pais para que os filhos alcancem habilidades acadêmicas específicas que garantam uma boa profissão no futuro. E por vezes esquecemos, como sociedade e como educadores, que as notas escolares não definem o valor de uma criança. Como consequência, acabamos descuidando das habilidades da […]

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Criança saudável é espontânea, barulhenta, inquieta, emotiva e colorida!


Por Raquel Aldana Uma criança não nasce para ficar quieta, para não tocar nas coisas, ser paciente ou entreter-se. Uma criança não nasce para ficar sentada a ver TV ou a jogar no tablet. Uma criança não quer ficar quieta o tempo todo. Crianças precisam se mover, navegar, procurar notícias, criar aventuras e descobrir o mundo […]

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Criança precisa de micróbios, não de antibióticos, para desenvolver a imunidade – dizem os cientistas.


Sim, é claro que é importante lavar as mãos. O problema é – no ocidente pelo menos – os pais decidiram levar à sério demais esse negócio de manter tudo limpo. A nova ciência mostra que descartar os minúsculos organismos chamados de micróbios com nossos desinfetantes de mãos, sabonetes antibacterianos e doses exageradas de antibióticos […]

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Brincar: uma linguagem de conhecimento


A substância do brincar é a alegria. A natureza é seu território primordial. Lydia Hortélio O espaço da criança que brinca é o aqui, o tempo é o agora, e a sua ação é o seu eu que se manifesta através do corpo, afirmando a vontade e a liberdade de ser. Isso é o que […]

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Descubra Porque as Crianças Gritam?


As crianças gritam para pedir qualquer coisa, enquanto brincam, enquanto choram, quando estão felizes e até mesmo por motivo algum. Dá-lhe ouvido. Todo dia parece ser uma sinfonia interminável. Já tá mais do que na hora de entender o por quê! Porque as crianças gritam tanto? Meu Deus! Qual a necessidade? Aqui em casa sempre […]

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15 perguntas para substituir o ‘como foi na escola hoje?’


Os pais querem saber. De tudo. Porém, nem sempre as crianças querem falar. Ou, às vezes, contam menos do que os pais gostariam. Comunicação é a base de qualquer relacionamento saudável, mas nem sempre é tarefa fácil. Então, que tal investir em abordagens afetivas e empáticas, que revelem um interesse genuíno pelas vivências da criança? […]

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“Ao brincar, as crianças entram em contato consigo mesmas e com o mundo”


“O que me move é o encanto”. É dessa maneira que a educadora Renata Meirelles fala sobre sua aproximação com o universo das brincadeiras infantis. Ainda na época da graduação, quando cursava Educação Física, a especialista se interessou pelo brincar e decidiu investigar o tema a partir de seus principais atores, as crianças. “A ideia […]

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O que significa proporcionar o brincar livre?


Pode parecer loucura, mas uma creche norueguesa, Gjøvik barnehage, retirou todos os brinquedos das salas de aula. Para brincar, as crianças passaram a ter disponíveis apenas caixas de papelão, mantas e a natureza, na área externa da escola. E os resultados dessa mudança foram impressionantes: crianças mais criativas usando sua imaginação para brincar livremente e […]

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Atividade para Descobrir as Sílabas


Neste vídeo, apresento uma atividade muito simples que ajudará seu filho a desenvolver a consciência silábica, ou seja, a capacidade de segmentar as palavras em sílabas. Assista! No ano passado, gravei um vídeo analisando os problemas do método silábico e apresentei como exemplo a cartilha “Caminho Suave”. O vídeo gerou muita polêmica na internet e […]

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Existe uma idade certa para a criança ser alfabetizada? Emília Ferreiro responde


A alfabetização no Brasil, que atualmente é feita até o 3º ano do ensino fundamental, deverá ser antecipada para o 2º ano do ensino fundamental, quando as crianças geralmente têm 7 anos para atender as competências apresentadas pelo Ministério da Educação Base Nacional Comum Curricular. Segundo a Agência Brasil, essa definição antecipa o que está […]

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Educação Alimentar

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Saude começa pela boca

A Recanto de Viver auxilia os pais procurando orientá-los na alimentação das crianças. Veja os Cardápios.

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Essas práticas pedagógicas favorecem bons resultados entre as relações sociais e contribuem para o aprendizado.

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